《感恩父母》(感恩,父母)

感恩父母

亲情是阳春三月的绵绵细雨，

滋润你的心田；

亲情更是严冬腊月的阳光，

温暖那一处冷暗的角落。

我们感谢父母！

也许父母不能给我们奢华的生活，

但是，

他们给予了我们生命和无私的爱。

父爱与母爱，

如同天地一样伟大与永恒，如同岁月一样厚重而绵长，

让我们为亲情唱歌，

为父母唱歌吧！

千年初醒，唯情不灭

第二篇：感恩父母

感恩父母

落叶在空中盘旋，谱写着感恩的歌，那是落叶对大树的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅栩栩如生的画面，那是白云对天空的感恩。我感恩我的父母，是他们赐予了我生命把我养育成人，让我能够见到这绚丽多彩的世界，但是父母得到的只有满头的白发与满脸的皱纹。

感恩是发自内心的呐喊。俗话说得好“对父母养育之恩的报答，也是对人类劳动的尊重”更何况父母为我们所做的只是无私的奉献。我们是否在父母疲惫的时候送上一杯暖茶；在父母过生日时是否对父母说过一句生日的祝福之类的话或亲手折张生日贺卡送给父母呢？在父母劳累时我们何曾帮助过父母做一些力所能及的事。而父母却总是关心我们，呵护我们，迁就我们。而我们不能再让父母担心，我们应该把自己该做的事情做好，做完善，不让父母为我们的事担忧。感恩父母是身为子女的我们都必须做的，所以在我们长大后，应该感恩父母，孝顺父母。有人会问，如何去感恩他们？感恩父母就是：自己的事情自己做而且能多帮助父母做一些力所能及的事情，不让父母再为我们操心。长大后，好好的孝顺父母，报答他们的养育之恩，这就是感恩父母。

第三篇：感恩父母

“感恩父母”主题班会教案

一、提要：

感恩是一种做人的道德，是一种美好的情感。通过这次主题班会对学生进行感恩教育，采取多种活动形式，引导学生全员地参与到此次活动中，在活动中受到教育，学会知恩图报。作为教育者应把握契机，在生活中磨砺孩子，让活动内化为学生自觉的行动，为孩子的成长奠定坚实的基础。

二、活动背景

知恩图报、滴水之恩当涌泉相报、感恩报德，一直被认为是中华民族引以为骄傲的传统美德。但是我们发现，由于一直缺少感恩教育，目前许多学生的感恩意识比较淡薄，不懂得感恩，不会说“谢谢”，没有感恩之心，令人忧虑。因此，我们认为加强对学生进行感恩教育很有必要。我们希望通过一系列感恩辅导活动，营造感恩的氛围，让学生知道父母的养育之恩，尝试怀着感激之情，诉说值得他们感恩的事，说出自己最感谢的人，从而学会感恩、报恩。

三、活动意图

通过本次班会活动，感悟父母恩情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀。让学生在感悟中懂得心存感激，让感恩成为童年生活中一盏耀眼的明灯。

四、活动目的：

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。

2、让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。

五、活动准备：

1、准备反映母爱和父爱的歌曲《白发亲娘》《我的父亲母亲》《慈祥的母亲》《感恩的心》。

2、准备《天下父母心》flash 及体现父爱母爱的图片。

3、准备一篇震憾心灵的母爱故事：《从狼嘴里交换出来的母爱》。

4、自创的歌曲和小品节目。

5、邀请父母参加班会活动。

六、活动形式：

讲故事 、诗朗诵 、歌曲 、小品等。

七、活动(请您继续关注WWW.)过程：

（一）活动开始：

1、主持人出场（背景音乐：《慈祥的母亲》）

甲：伴随着阵阵啼哭，我来到人世。

乙：第一次睁开眼，看到了母亲欣喜的表情。

甲：随着时间的推移，一天天长大。

乙：我开始认识世界，认识到爱。

甲：冰冷的冬天，凛洌的风，皑皑的白雪……

乙：温暖的阳光，慈祥的您——我的父亲，我的母亲。

甲：父亲，你是一米阳光，丝丝缕缕地包裹着我，温暖着我！

乙：母亲，你是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我，浸润着我！

甲：光阴流逝，永不褪色的是父母默默的关怀。

乙：天涯海角，无穷无尽的是父母对儿女的挚爱。

合：亲爱的父母，我们理解了您温馨的爱境。各位老师，各位同学，今天就让我们一起感“父母之恩”。六

（2）班“感恩父母”主题班会现在开始！

（二）感受父母之爱：

甲：下面请欣赏著名歌星彭丽媛的《白发亲娘》，并观看震憾人心的母爱图片。

乙：无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报……这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。下面请听一个震憾人心的故事——《从狼嘴里交换来的母爱》。

（生讲故事，播放flash《天下父母心》

甲：这是一份惊天地、泣鬼神的母爱；这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱，面对这伟大而又无私的爱，我们怎能不为之动容，为之感动呢？而我们生命中所拥有的父爱又何尝不是如此呢？下面请欣赏著名画家罗立中的油画—《父亲》及朗读欣赏。

（生边看边观赏）

（三）话说父母之爱：

甲：父爱如山，她沉默无语；母爱似海，无时无刻不在包容着你……人生天地间，谁没有自己的父亲？谁没有自己的母亲？但你觉得爱是什么？请以“父爱是……母爱是……”的格式，谱写一曲爱的诗篇。（背景音乐：《我的父亲母亲>> <世上只有妈妈好>)

（生说，主持串联）

乙：看茫茫人世间，听尽沧桑物语，置身于爱的海洋的你，置身于如泉澈，如玉洁的爱河中的我，你感受到这平凡而又珍贵的爱了吗？你能否用一颗感恩的心来描述父母对你的爱呢？

甲：,接下来请张鹏同学讲述他的一段亲身经历：.

事情发生在我小学的时候,有一次,爸爸有事外出了,只好我和妈妈到鱼塘喂鱼,妈妈告诉我要把鱼食扔到鱼网上,并叮嘱我千万要小心不要滑入水中,然后妈妈就去取另一份鱼食了,我无意中发现落到池边的鱼食引来一条大鱼,于是我小心翼翼地走到池边想去抓住它,可大鱼似乎发现了我,慢慢地向深水处游去,不知不觉我的脚已踩入水中,正当 ,我想抓住它时,我的脚一滑一下子滑入水中,不知所措的我乱拍打着池水,可离岸边越来越远,我害怕了,大喊着"救命 ……此处隐藏3677个字……我们想像的那么遥不可及。

1、你知道哪些具体行为都是感恩吗？（分组轮流提问或“开火车”）（当得到他人帮助时，投去一个甜甜的微笑；当受到他人批评或鼓励时，说声：谢谢，我会努力的；当题目老做错时，用心做对，免得老师操心??）

2、同学们，你们知道人为什么要感恩呢？

（得到父母、老师和社会的关爱，就应从良心发现，从行动体现；感恩是一种快乐；??） 主持b：孟郊的《游子吟》及《岳母三迁》的故事让我们感受到父母的慈爱就像春天的阳光一样明媚。

1、谁会背会讲。（1—2人）让我们轻轻地一齐背一下《游子吟》。

2、父母给了我们浓浓的爱，也许爱得过份、爱得残酷，我们都应感激他们，理解体谅他们。你能大胆说说你与父母间的事吗？

3、你想对父母说些什么吗？赠送什么礼物呢？父母最希望的是什么？

主持a：大家都说了对父母的感激之情，那你了解关心父母吗？

1、先来测试一下好吗？（你父母的生日？你对父母辛劳赚来的钱珍惜吗？妈妈很累了，还在洗碗做家务时，你主动帮着干过吗？爸爸很晚回来，你在意过吗？如他干活累了，你有无给他捶个背安慰，如他打麻将回来，你有无与他说个理？??）

2、让我们一起唱一首歌送给父母吧！《只要妈妈露着脸》等。

主持b：学会感恩，就要学会不忘恩负义，我们的生存和成长离不开父母和老师，父母是我们第一任老师，老师给了我们知识，那大家也应感恩老师，对吧？

1、老师有哪些行为需要我们感恩？

2、我们怎么做才能使老师更有心教学？

3、我们不难发现同学议论：老师与一些同学好一点，与一些同学很不好。你怎样理解这种议论？

小结：看来，我们学习用品整齐，上课认真听讲发言，认真完成作业，及时订正错题，认真做操、不贪玩、不懒散、不吵闹等等，这就是对老师的尊重、感谢。同学们，言必信、行必果，让我们争争气，不让父母、老师失望吧！

主持a：同学们，就在上周高考，一位儿子不慎骨折手术，一封对父母的感恩信感动医院、感动考点，一双双感动的手将特别的病床推进了特别的考场??我们生活在社会大家庭中，确实，同学、亲戚、朋友等周围的人也值得我们感恩。

1、有什么人什么事值得你感恩呢？你去感恩了吗？怎样感恩？

2、同学有伤害过你吗？什么事？你是怎样处理的？

（多一份谦恭，多一份忍耐，好好练本领，心中“感恩”一声：谢谢你，磨炼了我的心志。好心情下的进步成才就是“回报”。）

主持b：同学们，让我们怀着一颗感恩的心，去学习、去生存、去竞争，我们的世界就更美好。中国有着感恩的传统，留下很多名言名句，你知道吗？（可直接展示于大屏幕，高年级还可理解意思）

喝水不忘挖井人；施恩不图报；滴水之恩，涌泉相报；

知恩不报非君子；谁言寸草心，报得三春晖。

主持a：讲了刚才的感恩名句，下面我们来一下“真情告白”吧！请大家在纸上对爱着你帮着你的人或母校写几句感恩的话。??请每组一两个同学谈谈心里话。

主持b：（可唱《每当走过老师窗前》或《感恩的心》等）。下面我们请班主任老师讲讲（感恩充实着我们的生活，感恩塑造着我们心灵；感恩，使世界美丽；感恩，让我们拥有爱心，让我们多一份感恩，多一份温文尔雅，谦恭礼让，让校园多一份和谐之美??具体化） 规范链接：办法总比困难多，收效关键在力度。

1、防溺水、防触电；骑单车、过马路；路边摊、不乱扔；午静休、不跑闹。

2、二（1）班“净、静、井”值得一“镜”：磨刀不误砍柴功，点面细化始而终。 海游镇中心小学

第五篇：感恩父母

感恩父母

亲爱的同学们大家好！

我今天要演讲的是要学会感恩父母。

很多时候，我都会觉得父母像一把伞，雨天挡风遮雨，赤日炎炎时，也可以挡住强烈的太阳光。但当我们不需要伞时，却常常把他们遗忘在记忆的角落里。其实，父母的要求并不多，只要我们有一份感恩的心，他们就很欣慰了。

怀抱一颗感恩的心，犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯，怀抱一颗感恩的心，犹如掌握了人生宫殿一门门的钥匙；在人生海洋中拥有了一艘坚固的船；怀抱一颗感恩的心，犹如犹如鸟儿拥有了调节平衡的尾巴。

孟郊在《游子吟》中写道：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。字里行间流露着母子深情，字字句句倾诉母爱之魅力。我们如今正沐浴着母爱织成的阳光允吸着充满母爱的琼浆玉露，母爱伟大，父爱依然，父母给予我们的是他人所不能及的无私的爱。

看着父母那爬满岁月的额头，看着那饱经雨露风霜的脊背，看着那饱经艰难困苦的丝丝白发，一种莫名的泪淌下面颊，我哭了，那是亲情的呼唤！

看着那少不经事的小地把母亲气气得流泪，看着父母王子成龙的

忧虑，看着父母因孩子成绩一再滑落而着急，额角的一条条银蛇爬满额头，一种滚烫的东西从眼眶迸出，那是感恩的泪。

父母给予我们生命，哺育我们成长，教育我们长大，没有父母就没有我们，当我们嬉戏于课堂之上，玩耍于操场，我们的父母却正为我们高昂的学费而不辞辛劳地奔波着，每当回家时，我的心为见到父母而高兴，与此同时，又为向父母索要生活费而隐隐作痛。

感恩的心的生活是美好的，生命如一张白纸，有了感恩的心，这纸上便会出现粉红，也就有了美好的人生。

我们懂得报答父母的养育之恩，我们要珍惜父母的深情。

假期里，我们与父母朝夕相伴，望着父母肩头沉重的担子将脊背压弯，我一阵心酸，我帮父母打扫房间，做做家务，聊以表达对父母的愧疚。

看到祖父离开人世，我想到日益衰老的父亲，我恐怕百年之后，父亲或母亲离开我们，我们将无所依靠??，我不敢再往后想，那将是多么可怕啊！

我们给予父母的并不多，好好学习是我们能给他们的唯一的回报优异的成绩是能给他们最好的精神慰藉看到自己的孩子学有所成，父母才感到他们的付出值得，他们的辛苦没有白费。

感恩的生活是美好的，生命是一张白纸，有了感恩的心，这纸上便会出现粉红，也就有了美好的人生。

父母的辛苦不是我们所能想象出来的，多少次，深夜里他们讲文

明送入医院，多少次，风雨中他们盼望我们赶快回家；躲闪此，月光下他们教给我们做人的道理；多少次??。“谁言寸草心，报得三春晖。”父母的深情深似海，我们要时刻怀着感恩的心，积极地回报我们的父母。

人的一生就是感恩的心，我们沐浴着别人的恩泽而来，感恩是我们一生的使命，让我们怀着感恩的心去成长、去生活、去面对生活，去回报我们的父母吧！

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