让“温馨”成为班级的代名词
时间总是在不经意间悄然流逝。一转眼,崭新的大学生活过去了第一个学期。从刚开始踏入师大校门的懵懵懂懂、茫然无措,再到现在逐渐地一步步适应了大学生身份、独立的大学生活。在展开的新篇章的开端,我就十分有幸地能够被辅导员委以重任——***专业1班班长。在我看来,班长作为班级的组织管理者之一,除了要以身作则、身先士卒,在各项活动中起表率作用和模范带头作用,更要注意班风建设。良好的班风对与推进团结温馨、积极向上、有凝聚力的班集体的建设有着不可代替的重要作用。俗话说“一方水土养育一方人”,大学的班级由来自五湖四海的兄弟姐妹组成,不同地区的不同地域特色也导致了每个人截然不同的生活习惯、性格。这就容易造成人与人之间的误会、矛盾、摩擦。宿舍中朝夕相处的舍友之间的相互磨合便是最好的表现。而如果班级的同学之间没有相互关爱、相互搀扶的观念树立起来,那么班级则是一盘没有凝聚力的散沙。因此,我在上半学期中以团结温馨的班集体建设作为工作重点。
工作总结
该学期中,协助团支书开展了两次班级团立项主题团日活动,并且作为活动参与者之一。作为班级大型活动之一,团立项能够切实提升同学们的思想觉悟,让大家逐渐清楚新时代对于大学生的思想、品行要求;同时也能够将平日里没有交流沟通机会的同学们聚集在一起,能够有机会在活动过程中更加深入地了解身边同学不一样的一面,这对促进同学之间的相互信赖,相互宽容有着重要的意义。并且,同学们也认得其中的道理:在两次的活动中,都表现出极高的热情,在不超过活动人数限制的情况下,每次都有相当一部分的同学积极踊跃地参加。
在冬至当天,以班级的名义召集大家,让未能回到家中的同学们也能吃上热腾腾的汤圆跟饺子;并且用一些破冰小游戏来打破同学们之间交流的隔阂。通过一系列的活动,旨在让大家切实感受班集体的温暖,让大家相信班级会是他们在师大的另一个温馨的家,逐步增强同学们的班级归属感。
班级班委在各项班级活动中发挥了不可替代的重要作用。在22日的冬至夜班级聚会中,因为班长跟团支书需要参加青年马克思主义者培训班的结业课不能及时到场组织活动的进行,而我们的班委就主动地挑起这个担子,他们分工明确:一部分人负责在后厨准备要食用的汤圆跟饺子,而另一部分人则负责维持一定的秩序。事实上,团结的班委队伍在一定程度上促进了同学们对于班级的信赖。“水能载舟亦能覆舟”,同学们对班委的信赖,有利于各项班级事务的开展。而班委更需要信赖同学们,这样才能更好更高效地为班级服务。
个人反思
班长这个职务对自己而言是一个全新的挑战,虽然曾经在中学担任过将近五年的体育委员,也算是有一定的组织管理经验。但未曾意料到的是,作为一班之长的班长,更需要在方方面面起好带头模范作用;在学习中、在生活中都要保持着积极乐观、昂扬向上的态度,这样才能感染身边的同学,有利于树立优良的学风、班风。优良的班风学风,就像是一个人拥有的良好习惯,让同学们感受到集体的氛围与力量,这也是在诠释着“1+1>2”的真正含义。作为班长,我深谙自身还存在着许多不足,许多需要改进的地方。譬如:不能快速高效地处理好学院或者年级分配下来的事务;在事务较多较繁忙的时期不能很妥善地安排好各项事务的有序开展;在学习上还需要加把劲努力做到自己能力所及的最好;没能定时地开展班会;还需要加强与同学们之间的沟通交流,清楚掌握同学们的需要以及对班级建设的意见与要求。在下半个学期的学生工作中,我会努力将自己身上存在的不足改正、扬长补短,继续发扬自身的优势;向学长学姐请教、学习班级建设与管理的方法经验。
下学期规划
以下是个人对于下学期工作的部分初步设想与规划:
1、 下学期步入了大一学年的学习关键期,可能会出现部分同学学习倦怠的现象,而且学习的科目较上学期的也变得更多更难;并且免监考班级的考核也进入最关键的后半个阶段。因此,计划将携手学习委员开展一系列能够切实提高同学们学习积极性,提高同学们的科目通过率的班级活动,做好步入大学二年级的准备。
2、 下学期还将协助团支书开展一至两次的班级团立项团日活动,号召更多的同学积极响应并且踊跃参加团立项活动,切实增强班级凝聚力,让建设团结温馨的班集体再进一步。届时或许将会与其他的班级团支部一起携手开展,让大家能够认识更多的新朋友。
3、 携手体育委员号召更多的同学积极参加体育锻炼,开展一系列有关运动健康的活动,比如:肩并肩夜跑活动,班级篮球赛等等,让同学们能够从宿舍走出去,多参加体育锻炼,提升同学们的运动热情,同时也是为下学期即将到来的学院春季运动会做准备。
4、 定时开展班会,例如有较多事务需要通知时,初步暂定为一周或是两周举行一次班会;若事务较少或是接近半期考试或是期末考试时,则调整为三周或是四周一次,至少一个月一次。在考试周之前的一次班会,着重向同学们强调要安排充裕的时间备考,严格遵守考场纪律的问题。
5、 计划将在半期考结束之后亦或是暑期开始的第一周内,开展一次班级聚会,旨在增进同学们之间的情感交流,增强彼此之间的信赖,增强同学们的班级归属感。
***学院
汇报人:***